Добро пожаловать на персональный сайт будущего учителя!
Всем здравствуйте! Меня зовут Бухольцева Камилла Алексеевна


Я, студентка "Бурятского республиканского педагогического колледжа".
Учусь на факультете физической культуры и спорта, 4 курс.
Вид спорта : волейбол.
На этом сайте вы найдете всю информацию обо мне.

Резюме

Бухольцева Камилла Алексеевна

Год рождения: 17.03.2006

Образование: Основное общее

Вид спорта: Волейбол

Место учебы: ГБПОУ "Бурятский республиканский педагогический колледж".

Факультет: Физической культуры и спорта

Специальность: 49.02.01 "Физическая культура"

Курс: 3

Профессиональные навыки:
-умение работать с ПК;
-умение работать с интерактивной оборудованием (интерактивной доской, документ-камера, планшет)
Личные качества:
-пунктуальность;
-организованность;
-амбициозность;
-быстрая адаптация;
Образование
портфолио
Учебная деятельность
Курс 1 семестр 1
Курс 1 семестр 2
курс 2 семестр 3
Курс 2 семестр 4
Курс 3 семестр 5
Курс 3 семестр 6
Общественная деятельность
  • Туристический слет ФФКиС
  • удостоверения по ассистенту фитнес инструктора
  • шппв
  • Награждение за активное участие в развитии движения Студенческих Отрядов Республики Бурятия
  • Открытие целины
  • В вступление в Отряд Снежного Десанта
  • Агид бригада
  • митинг посвященный празднованию Дня героев вов
  • Познавательная экскурсия "Мой любимый город Улан-Удэ" для первокурсников.
  • Лекция по летним лагерям
  • Закрытие целины
  • СПО
  • Выезд в Хоринский Район с ОСД
  • за активное участие в конкурсе «МИНУТА СЛАВЫ» в номинации «Серебряный голос»
  • занявший (-ая) 2 место в конкурсе «МИНУТА СЛАВЫ» в номинации «Танцевальный рай»
  • KBA 2 MECTO В ФАКУЛЬТЕТСКОМ КОНКУРСЕ ПО СПОРТИВНЫМ ТАНЦАМ «ЗВЕЗДНОЕ НЕБО»
  • 3 место Агид бригада
Спортивная деятельность
Спортивная деятельность
ПРАКТИКА
ПП 01. Психолого-педагогическая практика.

База прохождения практики - СОШ №2. Город Улан - Удэ. Ул Сухэ-Батора 5.

Задачи практики: наблюдение, фиксирование, составление характеристики ученика.
УП.01.01. -Учебные сборы по лыжному спорту.
УП.01.02. -Учебные сборы по легкой атлетике.
ПП.02.01 -Организация и проведение внеурочной работы в области физической культуры.
УП.02.02. -Инструктивный лагерь.

УП.03.01. -Ознакомление с опытом работы учителя ФК.
ПП.02.02. -Организация летнего отдыха детей в ДОЛ.
ПП.03.01. -Помощник учителя ФК.
ПП.01.02. -Пробные уроки.
Блог
Волейбол — неконтактный, комбинационный вид спорта, где каждый игрок имеет строгую специализацию на площадке. Важнейшими качествами для игроков в волейбол являются прыгучесть для возможности высоко подняться над сеткой, реакция, координация, физическая сила для эффективного произведения атакующих ударов.
Для любителей волейбол — распространённое развлечение и способ отдыха благодаря простоте правил и доступности инвентаря, обычно проводимое на специальных пляжных площадках или спортзалах.
Центральный орган волейбола как международного вида спорта, определяющий свод правил — Международная федерация волейбола, FIVB. Волейбол входит в программу Олимпийских игр с 1964 года[3].
Человек, играющий в эту игру — волейболи́ст.
Существуют многочисленные варианты волейбола, ответвившиеся от основного вида — пляжный волейбол (олимпийский вид с 1996 года), волейбол на снегу[3], мини-волейбол, пионербол, парковый волейбол (утверждённый конгрессом FIVB в ноябре 1998 года в Токио)[4], волейбол сидя (паралимпийский вид спорта).

This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website